北京高校优秀党务工作者｜李莎莉老师：做坚定信仰的传播者
坚持守正，不断创新
脚踏实地，苦干力行
求真问学，爱党爱国
今天，让我们走进李莎莉老师的故事
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李莎莉老师
李莎莉，2007年12月入党，2008年7月参加工作。2014年7月进入中央财经大学，担任政府管理学院辅导员、团委书记、本科生第一党支部书记，学校三个德育示范基地指导教师。获评北京高校“十佳辅导员”提名奖，“北京高校优秀辅导员”称号；所带党支部入选全国高校党建工作样板支部，2020年北京高校先进党组织，先后荣获各类荣誉20余项。
李莎莉老师在党建思政工作中将多元角色相融相促，她坚持以思政建设为引领，以党支部工作为支点，辐射带动相关专业内各班级团支部，打造理论学习、实践促进、宣传展示“三维”体系，使理论教育更深入、价值引领更鲜明、新思想贯彻更立体。
李莎莉老师带领支部以提升组织力为重点，开展党员发展和管理、支部自身建设、“三会一课”在内的三个层次13个方面的规范化建设。她在规范化建设基础上创新形式，采用设问的方式谈理论，“道路自信中的‘道路’是条什么路？”“理论自信中的‘理论’怎么发展来的？”等，对这些问题的回答则组成了她的系列微党课；她带领学生进入情境学“党章”“党史”，组织10余位党员编排情景剧《我，名叫中国共产党章程》；她创作朗诵稿《党史辉煌，一曲悠长》，展现从中共一大开启的峥嵘岁月。学生的信念与信仰就这样在无数个刨根问底与一次次展演勾画中逐渐清晰并坚定起来。
抗击新冠疫情初期，李莎莉老师第一时间在线上带学生读《共产党宣言》，告诉学生就像毛泽东同志每当遇到困惑的时候都要读一读《共产党宣言》，理论经典是汲取力量的重要源泉。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育伊始，在组织党员围绕党的二十大精神、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》原原本本学习的同时，她带领学生了解毛泽东同志做过的大量社会调查，比如井冈山调查、寻乌调查、兴国调查等，让学生理解“读书，钻不出来的是蛹，钻出来的是蝶”，让价值引领因事而化、因时而进、因势而新。
李莎莉老师鼓励学生基于课堂的专业所学走入应用场景，带领学生开展家乡“红色寻访”，深入各地探索乡村振兴建设，服务基层治理。仅2022年，支部党员带领团员共85人参与实践活动，共申报24个实践项目，1个“推普助力乡村振兴”专项项目。自2019年起，支部成员积极参与北京市“双百行动计划”，用实际行动服务首都“四个中心”建设，四年来支部学生党员立项5项。通过实践切实感知党和国家取得的历史性成就和历史性变革，练就过硬本领，堪当时代重任。
疫情防控期间李莎莉老师组织学生依托所学专业，聚焦政府应急采购制度、城市应急管理体系、突发公共卫生事件管理等维度，思考疫情防控下的“国家治理体系和治理能力现代化”。结合所带支部专业特点，成立包括乡村振兴战略、中国特色大国外交思想等在内的多个“习研队”，活动开展三年来，由学生党员带领近20支习研队，先后邀请30余位专业老师担任指导老师，覆盖学生400余人次，形成3册近40余万字的《习研成果集》。
党史学习教育中，李莎莉老师参与编撰学校简报30余篇，录制的微党课《在“龙马担乾坤”中赓续精神血脉》获“学习强国”平台推送。她和支部教师党员打磨《乘风破浪的Z世代们——信息时代大学生冲浪手册》《从经典理论中读爱国之<共产党宣言>》《历史主动精神下的青年职业选择》《我为什么入党？——从<中国共产党章程>展开来》等一批有意义、有意思的微党课，通过系列展播深化学生理想信念。她连续三年组织“诵吟经典”活动，围绕讲好英雄故事、复兴故事、创新故事、信念故事等，吸引全校19个学院1000余人参加，通过传统经典文化与马克思主义中国化的最新成果碰撞，将文化根脉与思想信念结合好、提炼好、传播好。
李莎莉老师善于抓住学生成长的“小切口”，不断涵养出服务国家和社会的“大情怀”。在庆祝中国共产党成立100周年活动中，支部党员共25人参加广场合唱、《伟大征程》文艺演出及志愿服务；在北京2022年冬奥会、冬残奥会中，16人参与志愿服务活动。她带的学生中有多人直博，在“推进国家治理体系与治理能力现代化”的呼唤下，致力于从专业研究中展现中国特色社会主义制度优越性；她带出的学生党员，有的毕业主动要求回到家乡奋战在脱贫攻坚和乡村振兴的一线；有的主动放弃更好的就业机会，毅然选择到甘肃陇南，去给大山里的孩子播下梦想的种子；有的学生沉默内敛，但在她的鼓励下到西藏林周服务，两年后学生发来照片，已经蜕变出自信的模样。
坚定信念
以初心敬党心
用真理之力开创美好未来
以理想之光照亮奋斗征程
向李莎莉老师学习！
来源：教师工作部 编辑：尹航